Sari la conținut

Violeta Estrella Bontilă, directoare la Loga în Timișoara, contestă examenul pentru conducerea școlilor

Violeta Estrella Bontilă, directoarea Colegiului Național „Constantin Diaconovici Loga” din Timișoara, contestă condițiile primei probe a concursului pentru conducerea școlilor. Criticile sale privesc felul în care au fost evaluați candidații pentru funcțiile de director și director adjunct, potrivit Ziua de Vest, care citează LaTablă.ro.

Lectură: 3 min
Birou de conducere în Timișoara
Birou de conducere în Timișoara - Imagine ilustrativă - ActivTM

„Am promovat prima probă a concursului pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct. Măcar în viziunea Ministerului (Ne)Educației, nu sunt incompetentă!”, a scris directoarea într-un mesaj relatat de Ziua de Vest.

Reacția ei după examen a fost explicită: „Nu, nu sunt bucuroasă. Mă simt umilită!”, a precizat Bontilă.

Criticile privesc pregătirea și rezolvarea cerințelor

Prima probă a inclus exerciții de raționament numeric și logic. Directoarea reclamă patru probleme legate de organizare și de formatul examenului:

  • Participanții nu au primit foi de ciornă pe care să noteze calculele intermediare.
  • Candidații nu au avut modele de itemi (cerințe de examen) pentru a se familiariza cu structura probei și pentru a avea repere de pregătire.
  • Textele de citit, analizat și interpretat au fost lungi și complicate, iar timpul acordat a fost insuficient, în aprecierea sa.
  • Răspunsurile trebuiau marcate prin colorarea unor pătrate mari pe foaia de răspuns.

Bontilă descrie lipsa ciornelor ca pe o situație generalizată la nivel național. Aceasta este caracterizarea directoarei, care consideră că posibilitatea de a lucra pe hârtie este necesară într-o evaluare cu asemenea exerciții.

Despre relevanța cerințelor pentru competența profesională și managerială, ea a comentat: „De parcă te face mai competent că știi să socotești fără calculator, fără ciornă și contra timp în secolul XXI…”.

În opinia directoarei, lipsa modelelor de subiecte afectează predictibilitatea examenului și pune sub semnul întrebării corectitudinea evaluării. Ea susține că proba ar trebui să verifice aptitudinile candidaților la conducerea școlilor, nu doar rapiditatea răspunsurilor.

Bontilă pune în discuție participarea la etapele următoare

Continuarea candidaturii este o opțiune pe care directoarea o cântărește în raport cu experiența de la examen: „Mă gândesc foarte serios dacă voi mai participa la următoarele probe. Nu pentru că nu aș putea (se pare că azi am demonstrat că da), ci pentru că mă întreb câtă umilință trebuie să mai accepte un profesor pentru a demonstra că este competent”, a explicat profesoara.

În același mesaj, ea a extins criticile la persoanele care conduc țara sau candidează pentru asemenea funcții: „Și am o propunere: TOȚI politicienii aflați la conducerea țării sau care candidează pentru o funcție de conducere a țării să susțină o asemenea probă eliminatorie, într-o singură oră, fără ciornă!”, a propus Bontilă.

Directoarea estimează că mai puțin de 15% dintre politicienii vizați ar promova o astfel de probă. Procentul reprezintă aprecierea ei, nu rezultatul unei testări.

Distribuie

Articolele semnate Diana Tudor pe activtm.ro acoperă economie și politică. Toate articolele →

Citește și

Parteneri Articole recomandate din rețeaua noastră