Profesorii Școlii Gimnaziale Dumbrăvița vor fi pregătiți să intervină când elevii sunt hărțuiți

Școala va stabili cum răspunde la astfel de cazuri, iar specialiștii UVT vor urmări dacă măsurile schimbă situația. Pentru elevi și părinți, acesta este deocamdată un plan de lucru, nu o procedură nouă de raportare care poate fi deja urmată.

Profesorii vor fi pregătiți după ce școala își cunoaște situația

Mai întâi, specialiștii vor încerca să afle cum se manifestă hărțuirea între elevi la Școala Gimnazială Dumbrăvița. Vor folosi chestionare, interviuri și discuții în grup, potrivit explicațiilor date de rectorul UVT. Această etapă precedă stabilirea măsurilor pe care școala le va aplica.

Urmează pregătirea profesorilor pentru intervenție și stabilirea felului în care școala răspunde când apare un caz. Programul nu înseamnă, așadar, doar o întâlnire de lansare: are și o etapă în care profesorii trebuie să învețe ce fac atunci când află despre hărțuire.

Data începerii pregătirii nu a fost anunțată. Nu este stabilit public nici cui vor putea raporta elevii sau părinții un caz prin noul program. Pașii concreți vor depinde de regulile pe care școala urmează să le stabilească.

Schimbările vor fi urmărite timp de patru luni până la un an

Rectorul spune că UVT va verifica ce s-a schimbat după cel puțin patru luni, dar nu mai târziu de un an de la aplicarea măsurilor. Acesta este intervalul anunțat pentru evaluare, nu o dată la care programul va fi declarat încheiat sau la care vor fi publicate rezultatele.

UVT derulează programul împreună cu școala și Primăria Dumbrăvița, dar sursele consultate nu precizează cine îl finanțează. Lansarea a fost anunțată pentru 10 noiembrie 2026, de la ora 14, la sediul școlii de pe strada Petőfi Sándor nr. 29. UVT publicase anunțul cu o zi înainte.

La eveniment au fost anunțați rectorul Marilen Gabriel Pirtea, decanul Marius-Lupșa Matichescu, directorul școlii, Adrian Nicola, și viceprimarul Sergiu Grui. Următorul pas al programului este aflarea felului în care se manifestă hărțuirea în școală, înainte ca profesorii să fie pregătiți pentru intervenție.